Digitalisierung

Das Bild zeigt mittig einen auf einer Platine platzierten Baum, im Hintergund sind weitere Bäume unscharf und schemenartig zu erkennen.
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Ein Widerspruch, der keiner ist?

Künstliche Intelligenz (KI) und Nachhaltigkeit scheinen laut Tenor des gegenwärtigen medialen Diskurses eher Antagonisten zu sein. Im Interview mit Dr. Paulina Prantl vom Fraunhofer-Institut für Integrierte Schaltungen IIS sprachen wir darüber, wieso derart kategorische Aussagen nicht zutreffen und weshalb eine differenzierte Betrachtung nicht nur sinnvoll, sondern notwendig ist.

Ein dreiteiliges Bild. Links sind Passant*innen zu sehen, die eine Straße überqueren. In der Mitte ist ein Mensch am Ende eines dunklen Tunnels aus Servertürmen. Rechts sieht man einen Fingerabdrucknachweis auf einem Smartphone-Bildschirm.
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Die Zukunft digitaler Identitätsnachweise

In unserer Artikelserie »Digitale Identität« spüren wir philosophischen, alltäglichen und technischen Aspekten von Identitäten im digitalen Raum nach.

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KI macht Schule 

Künstliche Intelligenz ist eine Schlüsseltechnologie der Zukunft – und »AI4Schools« bringt sie ins Klassenzimmer. Unter der Schirmherrschaft des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) vermittelt das Bildungsprojekt Schüler*innen und Lehrkräften erste Einblicke in die Welt der KI. Workshops, Unterrichtsmaterialien und Fortbildungen ermöglichen es, KI frühzeitig in den Schulalltag zu verankern. Im Video erfahrt ihr mehr über die Vision von »AI4Schools« und die Bedeutung von KI für die Bildung von morgen.